稿源：茂名名升网
2010年，广东省首次实行“3＋文科综合/理科综合”的高考新模式，高州市高考再创新辉煌，取得优异成绩：重点线上线人数892人，本科以上上线人数6950人，省专以上上线人数14551人（含高职），各线上线人数均居茂名市首位，广东省前列。其中，高州中学李浩同学获理科数学科茂名市第一；高州中学江珊、张梦婷同学获英语科茂名市第一；高州中学何智健同学获理科综合科茂名市第一；石鼓职中陈奇辉同学获高职类数学科广东省第一；石鼓职中古宗明、何金灿同学获高职类总分茂名市第一；石鼓职中古宗明同学获高职类语文科茂名市第一；石鼓职中吴春梅同学获高职类英语科茂名市第一。高州高考成绩共取得八项茂名第一：重点线上线人数居茂名市第一，比去年增加18人，增幅2%；本科A 线上线人数居茂名市第一，达4146人；本科以上上线人数居茂名市第一，比去年增加740人，增幅达12%；上线总人数居茂名市第一；上线率居茂名市第一，达85.02%；总分690分以上人数居茂名市第一，茂名市共11人，高州5人，占茂名市总数的45.5%;高职类上线人数居茂名市第一,达515人;高职类上线率居茂名市第一,达81.1%，是全省平均上线率的2倍多。
高州高考连年辉煌，其中有何奥秘？记者深入高州进行了采访。
高度重视，坚持优先发展
一直以来，高州市委、市政府坚持教育优先发展战略。近年来，明确提出 “建设教育强市”的奋斗目标，提出 “四个转变”的发展思路，为高州教育可持续发展指明了方向，增添了强劲动力。在财政紧张的情况下，加大对教育的投入和扶持力度。近两年来又投入资金2亿多元，以大手笔进一步改善办学条件，重点推进高州二中搬迁工程，高州五中、石鼓职中、南湖塘小学扩建工程建设。
高州市市委书记李上林、市长潘闻晓十分关心教育，多次下学校调研，分管教育的市领导经常亲临教育教学一线，人大、政协代表和关工委的老同志也时常到边远山区、贫困地区学校视察，用实际行动关心、支持教育已成为全市上下各级党政领导的共识和风气。在政府部门的主导和带动下，高州人民群众尊师重教的优良传统得到进一步弘扬，捐资助学蔚然成风，兴教助学个人、团体遍及城乡。据不完全统计，该市已有各级奖教奖学基金130多个，每年筹集资金超过1000万元。热心人士中有商界精英，也有普通干部群众，还有香港、澳门同胞，像新垌新光夏国璋纪念小学和良坑比丘尼小学分别由香港、澳门爱心人士捐资45万、83万元修建。干部群众上下同心，各方出力，为高州教育的持续长效发展打下了坚实的基础，提供了有力保证。
更新观念，促进全面发展
该市结合学习实践科学发展观，努力更新观念，促进教育的全面发展。
一是坚持服务意识，积极构建和谐教育。高州市教育局创新管理模式，突出服务意识。以民主化的管理增强局班子的凝聚力和战斗力，以人性化的管理调动局干部职工的工作积极性，打造和谐机关；切实解决作风建设中的突出问题，努力为教师办实事，办好事。继续推进教师 “发展工程”、“健康工程”、“安居工程”、“关爱工程”等实事工程，解决教师后顾之忧。教师安教乐教，普教系统呈现出团结、稳定、和谐的喜人局面。
二是强化公平意识，促进教育均衡发展。以抓好资金和师资的科学配置为重点，创建优质高中，加大对薄弱学校的扶持力度。目前，石鼓中学已通过广东省一级学校评估，高州三中和高州七中被评为茂名市一级学校。高州二中新校区建设加速，将于2011年秋季开学全部投入使用。继高州中学通过国家级示范性普通高中评估后，高州四中、高州一中和大井中学正创造条件申评国家级示范性普通高中。积极实施 “千校扶千校”工程，落实挂职支教制度。该市8所薄弱学校与中山市8所名校、市内10所优质学校与10所薄弱学校分别结对帮扶，同时从城区优质小学派出30名教师到山区薄弱学校支教。
三是突出人本意识，大力推行素质教育。全面加强德育教育，切实抓好学生思想道德、习惯养成、心理健康、法制和安全等教育；加强对教学工作的常规管理，邀请国内教育名师为全市教师上示范课，扎扎实实抓好各学段的教育教学工作，并立足课堂教学，把新课程改革推向深入；注重学生全面发展，加大体育和艺术教育力度，大力开展 “阳光体育”活动，积极开展第二课堂活动，继续创建 “书香校园”，促进学生全面发展。
转变方式，突出可持续发展
该市切实转变教育方式，努力克服应试教育的不良影响，认真谋划教育可持续发展。
一是依法治教，建设规范化学校。坚决禁止义务教育阶段学校 节假日 补课、在职教师举办或参与有偿补课等不规范行为；大力推进 “五O 班额”工程，解决大班额问题；禁止义务教育阶段学校开设重点班、实验班；各校严格按照国家课程方案，开齐课程，开足课时，保证学生的活动及休息时间；确保义务教育阶段免试就近入学，严格控制考试次数，禁止成绩排名。
二是加强培训，打造优秀师资队伍。以师德师风建设为重点，全面推进教师队伍建设，强化依法执教意识，树立爱岗敬业教风；采取岗位培训、职务培训、新教师培训、学历进修、基本功大赛、评选名校长名教师学科带头人等形式，大力开展校长、教师的培训工作，邀请教育专家26人次对10000多名教师进行分类培训，组织了全市中小学校长100余人赴广州参加“第八届广东省校长论坛”和 “全国知名校长刘永胜报告会”。
三是科研兴教，切实提高教学质量。首次编印 《高州市中小学教学教研工作指南》，教研工作进一步制度化、规范化和科学化。加强学校对教研工作的领导，要求校长将主要精力用于教学研究和管理，争当专家型的校长；将教研工作的重心下移到基层，指导学校扎实开展教研 活动，定期 “送课下乡”，抓好一批 “精品课题”；积极开展校本和校际教研活动，该市每学期的第六周为各校教研活动公开周，促进学校之间互相学习、共同提高。为有效应对今年高考新模式，精心组织，切实抓好高考备考工作，认真总结2009年高考的成功经验，加紧研究2010年高考新模式，调整培优扶差的策略，挖掘高考增长点，确保高考竞争力持续提高。
厉兵秣马闯雄关，而今迈步从头越！2010年高考，高州教育以骄人成绩向各位家长，向社会各界交出了一份出色的答卷。展望未来，在高州市委市政府的正确 领导下， 在高州人民的关心支持下，高州普教系统一定会乘势而上，勇立潮头，让高州教育品牌变得更加耀眼夺目，在实现教育强市的征途上续写壮丽的篇章！
记者 吴捷 通讯员 马亮古 海生 徐迎风
