关于阅读。薛忆沩老师以《遗弃》开始自己在文学中“没有终点的旅行”，被视为“中国文坛最迷人的异类”。谈话内容先从“阅读对于我们商业人士的意义是什么”这个话题切入，薛老师以克林顿的商务部长为例，这位商务部长在紧张的外交活动中能挤出时间阅读诗歌集，阅读让他用沉静的心态很好地平衡了工作与生活，从中说明阅读可以培养我们的文学底蕴，也可以带给我们很大启发。冯主席认为，阅读是最低成本的修行，通过外交官的例子我们认识到，阅读可以让我们在这种紧张的节奏之中自我调节、自我安静、自我淡定。回归到我们茂青会，我们的目标是将茂青会打造成一个“修炼人文情怀、研习商业哲学、践行社会责任”组织，这句话换成最普通的生活语言就是：大家都拥有灿烂的生命，而灿烂的生命需要我们开心地工作和幸福地生活。从中我们看出，冯主席也是期待我们兼顾好工作与生活，进而获取灿烂的生命，而阅读恰是有效的途径。

      关于商业。从阅读过渡到商业的探讨，薛老师认为，经济与文学界有很好的粘性，广东为什么出那么多革命家，例如康有为？其实是得益于广东的商业。冯主席也感叹道，正是因为广东历来都是大商业地区，这里积聚了庞大的商业力量，才能支撑这个伟大的革命。我们可以认识到，是商业的力量在推动着社会的进步，是商业的文明在推动着社会的文明。一切的科技必须要让它商业化才能社会化，社会化才能成为一股伟大的力量。

      关于平衡。通常我们大多数人容易走两个极端，很难取得平衡，例如工作与生活，感性和理性等等，但薛老师本科是读工科，而硕士、博士是读文学，将两种不同的修炼结合得很完美。当天薛老师给予我们的答案是，文科和理科兼修是一个结合的过程，并没有排斥。学问上很多东西都是相通的，其作品的逻辑、精准是得益于其理科的训练,我们在生活中要积极探寻如何融会贯通。

      关于宗教信仰。薛老师说，文学就是他的宗教，他的具体宗教信仰都体现在其文学作品里面。现实中也有不少科学家信宗教，往往是这种科学家知道事情的极限在哪里，当有些东西解释不了，信仰会推动他们去做。薛老师认为科学与宗教是不矛盾的，宗教有时候不需要用文本去解释，很多时候体现是一种宗教的情怀。冯主席听完后感慨道，薛老师的宗教是文学，而他的信仰是文学的教主，这体现了薛老师真正是在做文学，他爱的是文学。薛老师带给我们的启发是，只有你真正爱上它才能成为原动力和自我驱动力，现实也的确如此，世界上之所以出现伟大的乔布斯，是因为他忘我地沉浸在技术的革新里面，乐在其中是其最重要的驱动力。

      关于朝圣。我们从交流中得知薛老师是用朝圣的心来面对文学。冯主席分享道，中国人很少讲朝圣，更多讲的是敬天畏地，这也是一种朝圣。只有你真正秉持着朝圣或敬天畏地，你才知道自身不知道什么，然后努力去知道，从而缩小你的不知道。如果没有敬天畏地，你永远只知道自己知道什么，但人的优势不是知道自己知道什么，而是知道自己不知道什么，然后能够想方设法地尽快让自己从不知道变成知道，而我们要具备朝圣或敬天畏地这种意识才能将这个事情做好。由此可知，用朝圣的心去做事能更好地驱动我们奔向成功。

      关于文学的宿命与革命。薛老师分享道，文学就是他的宿命，而他的革命是有特指的，他从2011到2015年，花了5年的时间把2011年以前的全部作品重新写一遍，其中包括被誉为中国21世纪排行第一位的小说，这是自我革命的过程。冯主席也以媒体行业为例分享了看法，曾与朋友在聊天中感叹过，传统媒体是稳定社会的企业家，而新媒体是变革年代的革命家。结合今天探讨的“宿命与革命”，我们可以进一步思考到，表面上是革命家干掉了企业家，本质上是变革的年代干掉了稳定的结构。

      关于思维方式。美国80年代流行的科学者哲学是研究科学进步的一种方式，薛老师认为从牛顿到爱恩斯坦是一种变革，这个观点得到了冯主席的高度认同。冯主席补充道，牛顿和爱恩斯坦分别体现的是水平进步和垂直进步，分别运用的是复制性思维和创新性思维。冯主席还提醒我们，我们很习惯于思考HOW和WHAT，但要获得更加多的进步，要多问WHY，只有这样才能真正全面地提升。这意味着我们要培养不断追本溯源的精神！

      关于选择与定位。薛老师说，在中国，很多人选择职业以钱为标准，而西方是选择信奉最初的志向，例如他认识一个哈佛毕业的人，这个人自小就想当小学老师，毕业后也非常乐意地选择去当小学老师。所以，自由的选择很重要，如果大家都能够自由选择并乐意去做，社会可以更加稳定。冯主席也分享了自己的体会，他认为美国的伟大是在于精英很精英，百姓很百姓。我们有必要重新解读本位主义，这个社会是一个机器，我们每个人是这个机器上的零部件，只有每个零件都做好自己，这个机器才能往前走。我们做好自己就是做好本位，做好了本位并做到了极致，机器就可以很好地运转起来。我们不用想着别人的位置，但我们要有补位的意识，做好本位是最重要的，同时要拥有补位的能力，但永远不要错位。

      最后，冯主席总结了感受和要求，一方面，希望大家要从习惯于问HOW和WHAT，逐渐提升到问WHY，另一方面，希望我们要从当下的浮躁和过热里面形成自己的冷思考。而要做到学会问WHY和冷思考，只有通过“学习”这个路径，学习是茂青会第一阶段的重要目标。